Türkiye Icin Egitim Yazilari kitabinda Tekeli, bir yandan kendi ögrenimegitim deneyimi sirasinda bir ögrenci olarak bu ögrenimegitim sürecine iliskin farkindaliklarinin nasil gelistigini, öte yandan ögretim üyesi olduktan sonra gecen kirk dört yil icinde ögretmenin zorluklarini nasil kavradigini ve ögretimin kurumsallasmasina nasil müdahale edilebilecegine iliskin bilincinin nasil olustugunu anlatiyor.
Tekelinin yazilari, ögretimegitim sürecinin pedagojik boyutundan cok kurumsal düzenleme
boyutu üzerinde duruyor, egitim reformundan beklentilerinin zaman icinde nasil degistigini
sergiliyor, siyasetle nasil iliskilendirildigi üzerinde duruyor.
