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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Deutsch, 3. Schuljahr, KEKS 3, 15 Testhefte A (May, Peter / Mannhaupt, Gerd / Büchner, Inge / Berger, Carina / Bennöhr, Jasmine / Heddaeus, Daniela)
KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Deutsch, 3. Schuljahr, KEKS 3, 15 Testhefte A
Autor May, Peter / Mannhaupt, Gerd / Büchner, Inge / Berger, Carina / Bennöhr, Jasmine / Heddaeus, Daniela
Gattung Leistungsmessung
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Geheftet (Geh)
Erscheinungsjahr 2013
Artikelnummer 12250219
Verlagsartikelnummer 833528
ISBN 978-3-06-083352-8
Reihe KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Deutsch
Sonstiges 3. KlasseInstitut oder Seminar 2. Phase GS, Grundschule Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4
CHF 30.10
Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:

In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmäßig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermaßnahmen mindern.

Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs.

Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht.

Informationen zur Reihenausgabe:

Mit KEKS Deutsch können Sie erkennen, ob die Kompetenzen der Kinder bereits dem Alter entsprechen oder ob eine frühzeitige Förderung angebracht ist. KEKS Deutsch besteht aus fünf Aufgabengruppen:

  • Sprachmittel (Wortschatz und Grammatik)
  • Phonologische Bewusstheit
  • Dekodierfähigkeit (Wörter erkennen und Wörter bilden)
  • Rechtschreibung
  • Hörverstehen

Für das 1. und 2. Schuljahr gibt es bildgestützte Aufgaben, die unabhängig von Schreib- und Lesekenntnissen funktionieren.

Informationen zum Titel:

Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs.